

认知障碍是指儿童在思维、学习、记忆、注意力等方面的能力明显低于同龄人,影响其正常的生活和学习。了解这些障碍并采取有效的干预措施,对于家长和教育者来说至关重要。本文将介绍常见的儿童认知障碍类型,以及一些科学的干预策略。常见的儿童认知障碍类型01、注意缺陷多动障碍(ADHD)···
查看详情>>在迷茫时给予我们坚定的方向,在困难时鼓励我们不轻言放弃。老师们是我们成长道路上的引路人,让我们懂得如何勇敢地面对挑战和困境。教会我们如何思考,如何学习,如何成为一个有担当又有情怀的人。如晨曦中的鸟儿啁啾,如夏日里的笛声悠扬,如秋风中的落叶沙沙。它是心灵的旋律,是智慧的颂歌···
查看详情>>很多家长在不了解感觉统合是什么的时候,一直把感统训练当成是一种简单的体能训练,导致很多感觉统合的孩子未能够在黄金时期就得到专业的帮助。家长总是安慰自己,“别老认为自己孩子有问题” 、“我们以前不做感统训练,现在不是活得好好的吗?”、“感统训练不就是体育运动吗?你带孩子多跑···
查看详情>>昆山孩子因能力不足被幼儿园劝退后该咋办🌈九月开学季,小朋友们都陆陆续续的开启校园集体生活,这个时候,一些孩子因能力不足无法适应和融入集体生活的现象越来越明显,甚至有时候会出现孩子因为能力或发育不足被幼儿园劝退的情况,出现这种情况家长肯定会感到十分担忧和困惑,这个时候我们需···
查看详情>>应昆山市残疾人联合会的响应,由千灯镇消防单位给予我康复机构工作人员进行消防理论知识及灭火器如何使用培训,深刻的认识到建立全员消防培训制度,提高工作人员的安全防范意识和应急处理能力的重要性,使我明白“强化安全意识,促进安全生产”不仅仅是一句口号。
查看详情>>辅助沟通系统(AAC)是自闭症治疗中视觉提示应用方法之一。AAC是利用手势、图片或符号等方式,将自闭症患者的信息传递给他人,实现与人交流的功能的辅助技术。辅助沟通技术的理念就是在自然情境中融入沟通的思维和方法,增加他们学习语言的动机,并提高其沟通的效率和准确度。在自闭症治···
查看详情>>运动干预对自闭症治疗的作用有哪些呢?运动对于人类生存和发展有着重要作用,人类对自然界的适应最后要在动作和运动的层次上展现出来。在个人发展的早期,运动成为每个生命体的生存方式和认知世界的方式。运动干预是目前早期应用且研究比较成熟的干预方式。运动干预有两种常用的具体方法:感觉···
查看详情>>自闭症儿童为什么需要奥尔夫音乐干预?人的身体具备一种与生俱来的节奏感,这种节奏感是对周边环境的回应。尽管自闭症儿童在语言功能发展上存在明显缺陷,但是大部分患儿的音乐能力依然保持完好。患者对于音乐的积极反应表明,基于音乐的干预手段可能对其语言障碍具有治疗潜能。患儿对音乐表现···
查看详情>>什么原因导致自闭症? 自闭症又称孤独症,患者大多会出现社交障碍、言语发育迟缓、兴趣爱好狭窄、行为动作单调刻板等症状。某儿童医院重庆市儿童行为发育与心理健康中心主任程茜表示,目前尚未找到具体病因,自闭症儿童的所有生理检查结果都是正常的。但可以肯定的是,自闭症与遗传、环境有···
查看详情>>就像生病了就要去医院一样,将孩子送到自闭症机构是很多自闭症家长的必要选择。近年来各种自闭症干预机构如雨后春笋般出现,它们一定程度上缓解了目前我国自闭症医疗资源短缺的现状,但也暴露出了很多问题。那么该不该送孩子去机构,该送到什么样的机构呢? 选择机构的前提 在有关讨论开始···
查看详情>>语言发育迟缓的孩子越来越多,有的孩子平时都是老人带,到了上幼儿园了才发现孩子不对劲。有的孩子会说,但是会感觉经常答非所问、语序颠倒错乱以及有概念的形成及判断、推理的障碍。这个和孩子的逻辑思维表现有很大关系。 造成孩子逻辑障碍的原因有两点: 1、生理上是脑器质性病变、脑损···
查看详情>>大家好,我是启智星小编。在特殊儿童的自闭症社交训练当中总结了四大理念。1、融入社会别让孩子输在起跑线上,这是千千万万的家长为之努力的方向,但是对于我们星宝妈妈来说,只要让孩子能在同一起跑线上就已经足够了,为了能在同一起跑线上起跑,我们开始了漫长的干预训练的道路,训练干预孩···
查看详情>>我的孩子兴趣非常狭小,是自闭症吗?我的孩子不喜欢跟其他小朋友玩,是自闭症吗?我的孩子听不懂大人说话,是自闭症吗?现实中,这些与自闭症症状相似的病症困扰着很多家长,那该如何通过相似的问题表现判断孩子的具体情况呢?我们来细致分析一下常常被误诊为自闭症的几种病症。随着近年来自闭···
查看详情>>强化物和强化策略是ABA中核心、基本的的内容,也是我们用好ABA所必须深刻理解、灵活应用的。关于强化物的选择,学问很多,使用起来并不是想象中那么简单。经常有家长问:怎么给孩子找强化物?孩子不喜欢我给他找的强化物,怎么办?孩子兴趣狭窄,找不到强化物怎么办?……诸如此类的问题···
查看详情>>小编为各位家长整理了运用在自闭症儿童行为训练的常见方法,分别是:行为功能分析、 消退法、间歇法与代币制。1、行为功能分析行为功能分析是透过观察和资料搜集,分析儿童某特定的问题行为发挥了什么功能,或传递了什么信息。例如自闭症儿童的自伤行为,可能发挥以下的功能:表示需要帮助;···
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